我们就是红领巾作文

我们就是红领巾
　　 又一个阳光明媚的日子，小花猫蓓蓓心情特别爽朗，因为她要和好朋友小熊乐乐一起去郊外踏青。
　　 这天早上，蓓蓓出乎意料地起了个大早。洗漱完毕，她就赶紧拉开衣柜，挑选衣服，好在朋友面前美一美。嗯，穿这件，太冷了；穿那件，太笨了；穿这件，太厚了……最后，蓓蓓选择了一件印有Hellokitty的长衫，配上一条运动裤，打量着镜子里的自己，这才满意了。
　　 磨叽了好一会儿，蓓蓓匆匆地扒喽几口饭，就往外跑，一边跑一边自言自语地说：快点快点，晚了晚了。脚步很快，跟跑百米似的。总算是没有爽约，可是，小熊乐乐还是比她早到了。
　　 郊外真好，满眼的绿色，满地的花香。那小草，绿茸茸的像一大块一大块绿毯，铺在大地上。那一树一树的杏花、樱花、桃花、迎春花、丁香花，还有地面上那些蒲公英花、不知名的小白花，姹紫嫣红，竞相开放，香气浮动。小花猫蓓蓓和小熊乐乐高兴地又蹦又跳，时不时地在地上打个滚儿，翻几个跟头，快乐极了。
　　 走着走着，小花猫蓓蓓突然发现地上静静地躺着一个银灰色的手机。“哎，乐乐，你看，手机啊！”蓓蓓告诉乐乐说。“真的，一定是谁不小心丢掉的。”乐乐走上前去，把手机捡了起来。“怎么办呢？丢手机的人一定很着急。”“我们得想办法找到失主。”“对对对，那咱们就沿途寻找吧！”蓓蓓和乐乐一边走一边打听，还是没有找到失主。
　　 于是，两人便跑了起来。突然，蓓蓓不知被什么东西绊了一下，摔了一跤，脚崴了，膝盖也磕破了，流着血。“不要紧吧？你在这里等我，我自己去找，好吗？”乐乐心疼地对蓓蓓说。“没事儿没事儿，咱俩一块去！”蓓蓓说着，咬着牙，跟着乐乐后面一瘸一拐地走着。又走了好长一段路，还是没有找到。“我看，八成是找不到了！”乐乐嘟囔着。蓓蓓刚想劝劝乐乐，一抬头看见了一个面色焦急的猴子大叔，他一面走一面像在地上找什么似的。嗯，差不多应该是他。蓓蓓正想着，那位猴子大叔开口了：“哎，小朋友，看没看见一个银色的手机啊？”“大叔！你的手机是什么品牌的？”蓓蓓开始对证。“小米的。”“哦，这个是吗？”蓓蓓把手机递到猴子大叔的面前。“是的是的，谢谢你们俩！”“不用谢不用谢！”“你俩是哪个学校的？我得去你们学校让你们老师表扬你俩！”猴子大叔问蓓蓓和乐乐。“不用了，我们就是红领巾！再见！大叔！”说完就一溜烟儿跑了。猴子大叔望着蓓蓓和乐乐的背影，心里十分感动。
　　 小花猫蓓蓓和小熊乐乐做了好事，心里蜜一样的甜。俩人又在草地上玩耍了起来，似乎踏青的兴致更高了。
　　 大连市金州新区实验小学五年二班：于越
　　 写于2014。4。20

【每日写作指导：如何写好满分作文标题，标题的修辞艺术……】

　　标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象，能引导读者清楚理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们去学习。

　　手法一、比喻

　　《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。

　　手法二、拟人

　　《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。

　　《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。

　　手法三、借代

　　《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。

　　手法四、双关

　　《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。

　　手法五、引用

　　《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。

　　手法六、倒装

　　《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。

　　手法七、设问

　　《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。

　　总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。