未成年保护法读后感

未成年保护法读后感1今天学习了《未成年人保护法》，使我受益匪浅，让我初步了解了未成年人保护的基础知识，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。

它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，提供了有效的法律保障。

未成年人是人类的希望，国家、民族的未来，未成年人的素质，直接关系到党和国家前途命运的大事。

党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育。

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、个别教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。

如：有些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，我很幸运，就读于掘港小学，因为这里从校长到老师个个充满爱心，还能及时发现学生的闪光点，及时表扬，不攻击学生的弱点，甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝。

个个用实际行动来教育我们。

真正做到了言传身教。

他们是人类灵魂的真正工程师。

为了保护未成年人的身心健康，促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。

我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座，使我们的家长同时受教育。

总之，孩子，不可能自然而然变得优秀，而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然。

没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。

老师让我们通过学习法律基础知识，做到知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长！

成为一个真正有用的人才，将来好为国家作贡献。

未成年保护法读后感2最近学习了《未成年人保护法》，感触颇多。

《未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的其中的一部法律，主要分为家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护等方面。

未成年人的自我保护能力低，是个人权益容易受到侵害的群体，在现在的社会上，有不少家长，教师以及社会上的人都不同程度地伤害了他们，影响了他们的正常生活和学习。

因此，制订这部法律，不仅可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

但是，即使制订了这部法律，有些人还知法犯法，严重侵害了未成年人的合法权益。

比如，经常看到有些经营的网吧和游戏机房里，穿着校服的学生进进出出，他们都是未成年人，而这场所的门口，都没有明确标明不得允许未成年人进入。

这些行为都是触犯法律的，应该由有关主管部门责令改正，为违法行为付上责任。

我是一位教育工作者，经常关注教育方面的新闻，有学校残酷体罚的，学生意外死亡的，学生压力大导致自杀的，在学校的抢劫事件等，每每看完这些新闻，深深地体会到保护未成年人的健康成长是多么重要。

如果不用法律来对付他们，那么未成年人的将来很有可能毁于他们手中。

学校是对青少年传授文化科学知识的园地，也就是常言的智育教育。

但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。