《好妈妈胜过好老师》读书笔记

作为父母没有谁不爱自己的孩子，没有谁不想自己的孩子成龙成凤，以下是小编为您整理的《好妈妈胜过好老师》读书笔记，欢迎阅读。

篇一：《好妈妈胜过好老师》读书笔记从教几十年，为人父母也有十几年之久。

看过的教育类书籍不过十几部。

说实话，收获不多。

读的时候总觉得句句有理，放下书却觉得什么都不会。

因为孩子们的状况是花样百出的，真不晓得该怎么说、怎么做才能既不伤着孩子的心灵，又能解决问题。

有时甚至觉得自己根本不适合搞教育，畏畏缩缩的状态，怎么去指导别人呢？

《好妈妈胜过好老师》这本书是同事介绍的，一开始没太引起注意，后来孩子的老师又向我介绍它，于是就到书店买来一本试读。

尹建莉自己培养了一个优秀的女儿，曾两次跳级，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。

作为有从教经验的母亲的教子手记，这本书的确有很多可取之处。

书中第一章说：父母之爱都如大海，但有质量差别。

我想，教师之爱均如江水，虽然都有奔涌之势，却有质量之分。

决定质量高低的不是教师的学历、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

我们实在应该努力通过各种途径提高我们的师爱质量。

不仅要知道怎样欣赏孩子们的优点，更要懂得如何看待他们的缺点。

第二章的题目是“把学习做成轻松的事”。

我读这一章时的感觉是“震撼”。

她说，孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都是因为他遇到了不正确的引导。

只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松。

小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。

使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。

而且她强调，阅读的动机就是有趣，这样才会保证让孩子喜爱这项活动。

回想我们的阅读教学和指导，尽是些名家大作，也不管孩子是否喜欢，就逼着孩子们去读，他们对阅读怎能不心生畏惧？

而作者通常通过诱惑的方式引孩子阅读。

她说，强迫只能产生排斥。

但很多人，不论教育者还是家长，通常把方法用反！

经她这么一点，我真觉得以前的教学方法是多么的不高明。

书中其他章节还讲到了比黄金还珍贵的四个字——实事求是；怎样培养良好的学习习惯；如何让孩子自觉地少看电视；反对多遍罚写的暴力作业；如何看待电脑游戏；对“儿童多动症”的坚决否认等等。

纵观全书，尹建莉更像是一位艺术型的教育家。

她把教育化成了涓涓细雨，巧妙地渗入了孩子的心田。

她的孩子是在无痛苦的状态下茁壮成长的。

读完此书，心中感触颇多。

一些教育原理被渗透到教育实践中，尹建莉又用易懂的话语把教育细节展示给我们，在我看来，这是一种高尚的行为。

很多人也做得很好，但不愿意说，当然也可能不会说。

他们没有让自己的优良思想和行为产生更大范围的影响，只能说这是一种遗憾。

不管写书可以带来怎样的经济利益，都不应该成为我们拒绝阅读此书的理由。

当然，每个人的理解和吸收能力各不相同，还有，大家的阅读口味各不相同，因此，是否愿意打开这本书，以及看后收获有多少，真得因人而异。

我觉得在孩子们的基因无法重组的情况下，外界环境对他们产生怎样的影响，就会铸就孩子怎样的人生。

有人主张顺其自然，我觉得这时一种博中彩的心态，中奖率不高。

孩子们必然要与周围的环境产生关联，你若不为他们创造好的教育环境，提供高质量的信息，他们就可能受恶劣环境的影响，接受低质量的信息。