描写环境作文小学4篇

描写环境作文小学1很久以前，我们的地球是个美丽的大家园，这里树木葱茏，鲜花盛开，空气湿润，各种各样的小鸟欢快地唱着歌儿。

可是，后来人类捕杀动物，滥采乱伐树木，无休止地开垦荒地，河流干枯了，森林变成了沙漠，蓝色的海洋原本是鱼儿的天地，现在却成了垃圾袋的世界。

地球的臭氧层受到严重破坏，使大量紫外线有机可乘，把人们的皮肤晒得发黑。

干旱、风沙威胁着北方的许多地区，沙尘暴频繁袭击。

人类只有一个地球，只有保护好生态环境，才能有幸福美好的发展前景，才能为子孙后代造福。

让我们从现在做起，保护环境，保护好我们的地球。

现在，我就来给大家出几个保护环境的小主意：首先把本子双面写，写完了还可以练习毛笔字、画画。

然后可以把淘米的水用来洗菜、拖地、冲马桶。

最后，出门时要多步行，少坐车。

只要我们大家都行动起来，地球妈妈一定会变得更美丽。

叮铃铃……闹钟把我吵醒了，我想，梦想已经不远了，只要我们能有这样的意识就行了。

描写环境作文小学2垃圾，它无处不在，我们随手一扔，垃圾就像粘粘糖一样粘在那里。

每次在小区里，小路上，风景区......都有垃圾的身影，有人说：“那要不扔垃圾，要清洁工人干什么用？

那他们不下岗了，本想帮忙，这还是帮倒忙哟！

”但是，我们尽量不扔垃圾也可以呀。

有一次，我们一家去野餐，那是一个著名的风景区，这里的天比别处的更美，空气也那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

这在这时，也有一家人来野餐，他们的东西琳琅满目，吃完后，把那些东西一扔，“哗哗！

”被单上的垃圾如大盆子里的水一样一齐坐落在草坪上，我心想这样的人真是少见，难道这弯腰一拣又能把你怎么着吗？

此时此刻，他们应该拣拣那些流浪的垃圾，放回它们自己的家，我多么想在写一个标语：把垃圾放回它们舒适的家。

可惜，没纸没笔没法写。

瞧瞧，那时他们脸上那种神情，那是随心所欲，想怎么做就怎么做，正好，我们也吃完了，却把垃圾扔到垃圾箱里，而且扔垃圾之前我们也分类了，我多希望清洁工来打扫这一片垃圾。

我希望，以后人们不再乱扔垃圾，而且，把垃圾放回它们自己的家，这也是垃圾的心声啊！

描写环境作文小学3天空湛蓝，一片云彩也没有飘过，一丝风也没有吹拂，只有知了用它宏亮的声音唱着那永远也变不了的曲子“知了、知了？

”在这炎热的下午，一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一边走一边抱怨：“这些没用的垃圾堆在家里乱糟糟的，惹的我整天心情烦躁。

”这时正在为老师布制的环保作业而发愁的小明刚好听见了，他兴冲冲地对阿姨说：“阿姨你手里的这些垃圾可以用来作一些装饰品，能派上新的用场，能给我吗？

”阿姨半信半疑，但还是给了他。

阿姨想：我倒要看看行不行。

小明飞快地叫来了小伙伴们，还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。

他们拿起剪刀开始做了起来。

小华先把可口可乐的瓶子上半部分合在一起，一个用塑料做的杯子就做好了。

只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢！

他左一刀右一刀，在飞舞的剪刀下一个小巧精致的花篮就像变魔法一样变出来了。

过了好长时间一些用废弃物做的装饰品展现在了大家面前。

阿姨说：“这样做既保护了环境，又能把家里装扮得更漂亮，真是一举两得！

”描写环境作文小学4有一天,老师在课堂上说：“在美丽的大连，男女老少都有保护环境的意识，就连一根小小的草，都舍不得踩下去，更不用说乱扔垃圾了。