2020顶碗少年读后感范文

导语：在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。

下面小编整理了2020顶碗少年读后感范文，欢迎参考借鉴！

篇一：顶碗少年读后感在这个星期三，我们学了《顶碗少年》这篇文章。

学完这篇文章，我的启发是：只有敢于面对困难，才能成功。

本文写顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始表演；第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬；第三次他终于把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。

本文作者用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞叹之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻，同时也有着深沉的意思。

比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏。

”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。

（1）作者通过少年表演时的动作，神态的描写，说明表演动作难度大，技巧性强。

（2）具体描写了观众看表演时的反应，体现出表演扣人心弦。

（3）运用拟人的手法对碗进行描写，侧面说明了表演难度大，也烘托出了当时的紧张气氛。

再比如“最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躺。

”两位演员不断变换姿态，进一步地表现了他们的技艺高超，表现精彩……我们应该和顶碗少年一样，无论面对多大的打击，都不能轻言放弃。

篇二：顶碗少年读后感前几天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。

当我读起这篇课文的时候，我总会思绪万千。

这篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中，前两次失败了，最后一次成功了，给“我”留下了深刻的印象。

当我读到“站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡……那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时，我真为顶碗少年捏了一把汗。

因为顶碗少年好不容易有上舞台表演的机会，却失败了。

当我读到“到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身……碗，又掉了下来”时，我真是急死了。

我真想对顶碗少年说：“你一定要沉住气，不要沮丧，相信自己，下次一定能成功的！

”当我读到“当那摞碗又剧烈地晃动”时，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下读了，真希望顶碗少年这次一定能成功；当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时，我心中悬着的石头总算沉下来了。

我觉得顶碗少年非常棒，因为他能在顶着巨大的压力力下，还能成功！

世界像顶碗少年这样坚持不懈朝自己制定的目标迈进的人还有多少？

如果我是顶碗少年，在面对一次又次一次的压力下，我还能成功吗？

面对观众的嘲笑、鄙视，我还能坚持下去吗？

从现在开始，我要向顶碗少年学习不怕挫折，敢于承受压力，顽强拼搏，向自己制定的目标迈进！

篇三：顶碗少年读后感这个星期，我学习了《顶碗少年》这篇课文。

课文主要写作者在上海大世界看杂技表演。

一位少年表演顶碗的杂技，他接连两次都失败了，但他没有放弃，第三次在一位白发老者的鼓励下，他终于获得了成功。

这篇课文让我明白：面对挫折时要勇于拼搏。

文中少年虽然开始两次都失败了，但他没有放弃，没有退缩，没有因为观众说演下一个节目而不坚持继续。

少年的勇气让我很感动。

人总会遇到一些困难，经受各种各样的挫折的考验。

英国的贝克说过，困难是一个严厉的导师。

是的，只有经历过困难之后才能体会到战胜困难的乐趣和得到成功的经验。