踏着炳辉学校精神前行作文

炳辉！

多么令人崇敬的名字。

炳辉！

多么响亮的声音。

炳辉！

多么亲切的词语。

自打我记事起，炳辉就深深地植根于我的记忆中，仿佛我与炳辉注定有一种不解的情缘。

炳辉中学刚建校的时候，我爸爸便调到炳辉工作，我也随爸爸来二幼上学。

记忆中，爸爸要上班，每天很早就把我送到幼儿园门口，在凛冽的寒风中等了很久才见到幼儿园阿姨匆匆赶来开门的身影，那种期盼是同龄的小朋友没有的体味。

放学了，一个个家长都来接小朋友，亲切地呼唤着他们的名字，小朋友欣喜地扑向妈妈的怀抱，那份快乐给我留下的却只有酸楚，我却只能独自一个人站在门口目送小朋友们离去，焦急地等待爸爸的到来，泪水不经意地顺着眼角滑下，便一个人沿着深深的小巷向外婆家走去，我想，为什么爸爸妈妈不来接我呢？

难道不喜欢我吗？

时光飞逝，我上小学了，我的成绩不好，作文不知如何写，经常有数学题目不会做。

我多么渴望做老师的爸爸妈妈来帮助帮助我，但他们是那么的忙，每天天刚亮就上班了，很晚才回来，在梦乡里才能见到他们的身影，每次都是外婆戴着老花镜为我查作业、签名。

一段时间我的成绩直线下降，几次考试不好。

我被老师叫到办公室，受到了严厉的批评，问我：“你爸妈都忙什么啦，为什么不问问你？

”委屈的泪水在眼眶中打转，但终于没有流下来，此时我只知道：爸爸妈妈在炳辉中学工作，他们是炳辉人。

”很快，我来炳辉中学读书，美丽的校园，宽敞的教室，炳辉真是我向往的地方。

早晨，园丁在为花草浇水，校长从每个教室走过，亲切的笑着，老师早已站在我们的身边，我们的读书声分外的响亮，从窗口飘出汇聚成一首动听的歌在学校园中回荡。

我们的老师是那么的和蔼和认真，每当我们问题回答错了，老师总是笑着鼓励我们继续努力；每次作业老师详细的批上很多字，我们很快找到了错误的原因。

很晚了，办公室里的灯还亮着，老师还在批改作业，还在找一部分学生和家长促膝谈心。

在这里我的成绩得到不断的提高，在这里我的身心得到了全面的发展，在这里我洒下了汗水也品尝了成功的喜悦。

每当我取得进步，便想起老师那忙碌的身影；每当我捧到一张张奖状，便想起又有一根白发爬上了老师的额头。

这也许就是炳辉人的精神吧。

此时我仿佛能理解爸爸妈妈以前的忙碌。

我还小，并不太了解罗炳辉将军的事迹，但我从炳辉人的身上感到他一定是一位伟大的将军。

我是否也能算一个炳辉人呢？

爸爸办公室旁边万选楼的墙上，刻着一行行金字，那是历年来高考录取的学生名字和学校，——安徽大学——东南大学——南京大学——金字在阳光下熠熠生辉，我想，以后我的名字是否也能刻在上面呢。

每到周末，别的小朋友都去玩了，但我喜欢和爸爸一起到他的办公室做作业，不知是否与碑上的金字有关。

顺着教室的走廊望去，明亮的灯光下，静静的教室里学生们在埋头学习，讲台旁老师在给几个学生讲着什么——我陷入沉思，幻觉中我看到他们都变成了一只只展翅的雄鹰飞向远方。

清晨，第一缕阳光洒向校园，露珠在草尖上闪烁，老师们匆匆地从哺园的彩石路上走过，哺园中已坐着许多晨读的学生，科学宫前，罗炳辉将军的铜像矗立在树人广场，他望着校园中的景象，舒心地笑了，他的笑声弥漫了整个校园。