《给教师的一百条建议》读书笔记(3)

”作为教师我们思考更多的应是教育人的问题，思考我为什么而教、怎样教的问题。

在思考这些问题的同时，我们还要不断地探索，经常求教于书本和理论，进而形成自己的教育思想。

这就是一个教育工作者的幸福的第三层楼。

苏霍姆林斯基就是用这样一个浅显易懂的三层楼的比喻，告诉了我一个优秀教育者所追求的人生目标。

这个比喻也像一面明镜，让我对照自己，令我惭愧：我常常徘徊于第一、二层楼之间；也令我奋进：我不能再徘徊不前，我应努力登上第三层楼。

掩卷深思，我终于明白：做为一名教师，我工作是因为我热爱这事业，我教书是为在事业追求中找到自我的价值。

工作时间越长，我越应该理解幸福的含义。

《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。

这本书充满了精气神，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。

值得我们细细地去品味，领悟它精髓所在，指导我们的教育教学。

书中还有许许多多的启示，不是我一言半语所能说得完的。

总之一句话：想当一名合格的教师，看书吧！