《珍惜青春年华》读后感850字

读书是她小时候唯一感到温暖的时候，并且开始了与中外古今的文学大师进行心灵之间的对话。

从车尔尼雪夫斯基的《怎么办？

》开始，肖凤阅读了众多的充满了人道主义思想光芒的不朽名作；从托尔斯泰开始，肖凤明白这个世界最美的不是沉鱼落雁的容貌，而是博大的智慧和仁慈的心灵，也明白了什么是真正的伟人；从雨果开始，肖凤第一次认识到什么是人道主义。

阅读于肖凤而言，不仅仅是打发慢慢时光，而是净化心灵。

读书是肖凤一生中不可或缺的一部分，她自己也说“阅读给了我无限的乐趣，我流连在书海中，因为精神领域的富有，而觉得自己是最幸福的人”。

肖凤在生活、工作中遇到了许许多多给予自己帮助或自己敬重的人，随着时间的流逝，这些人可能会被淡忘，但绝不会消失。

李星华老师是李大钊先烈的女儿，但是她为人低调，从来没有与她的学生说过，这位老师也给予了肖凤人生路上的一个重要帮助——该选什么专业；“活字典”刘盼遂教授穿着低调，曾让肖凤认为是系里的工友。

他对知识的热爱让肖凤敬佩。

所以说他是最不像教授的教授，也是最像教授的教授；韩国教授车镇宪博士虽不是中国人，但他从小在中国长大，对中国的热爱让有些中国人也望尘莫及，对于抚养自己长大的母亲一直怀有感恩的心。

这些普通又伟大的人或多或少对肖凤产生了影响。

《珍惜青春年华》是肖凤写给青春的散文，字里行间都充满了对自己青春岁月的怀念，肖凤在文中告诉我们她的生活故事、生活经验。

通过对自己对阅读的喜爱，对读书后获得的感受的描写来告诉读者，告诉正值青春年华的我们应努力读书，多读书，读好书，不负青春时光，告诉我们精神的富有才是真正的富有，肖凤坚持了一生的阅读生活告诉我们，做事情，无论是阅读、写日记还是工作，都贵在坚持。

通过对自己遇到的平凡但拥有不平凡品格的人的介绍，让我们明白什么是真正的美。

人的审美观各有差异，但这种人无论在什么人眼中永远都是美的。

我们要争做这样的人。

珍惜青春年华，莫让年华付流水。