小老师之体验作文

今天，老师让我们体验当小老师的滋味。

首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。

和李妍一组，一起教一个可爱的小女孩子。

老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。

开始我们认为很好教，可学生的实际水平却比我们想象的难教很多。

我们一个拼音一个拼音地教，一些简单的拼音很快就掌握了。

可像“窗”、“光”、“床”一些难度大的拼音，她总是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。

我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于勉强会读了。

我们正准备歇口气再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教学成果检验。

顿时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。

而让我紧张的是，老师对我们组最有信心，因此最先检验我们组。

小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。

指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。

所幸的是她只是稍微停顿了一下，又很快拼了出来。

唉，总算过关了.教学测试结束，老师对我们的“学生”进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外高兴。

真是一份汗水一份收获呀!通过这次当老师的体验，我明白了老师教学生是多么的辛苦，我以后一定要认真学习，以好的成绩来回报老师的辛勤付出。