曾经古人感慨“书到用时方恨少”，如今却有越来越多的学生、上班族感叹“资料找时方恨多”，在面对杂乱无章的资料时无从小下手。这一现象正与漫画中人物行为相符观此漫画，引人遐思。
作为学生的我们，"读书破万卷”却也堆书破万卷，常常将如山般的学习资科随意摆放、四处叠砌，虽得一时之轻闲，但在找资料时却只能叫苦不迭。于此，我认为唯勤于整理归纳，善于删繁去冗方可破局。
对资料整理归纳，分门别类是解决此类问题、提高学习生活效率的治本之策。我们所获取的一手资料往往是缺乏内部分类与排序逻辑的，无论大珠小珠都毫无次序地尽落玉盘，哪怕它们拥有一定的归类，也常因违背了我们个人的归类习惯而使事倍功半。因而，第一时间对接受到的资料依据特定的原则整理归纳就显得尤为重要。试想，假如每次朝代更迭没有对前朝的历史资料进行整理的话，我们还会拥有对历史如此清晰的认知，史学家们还能写出一部部历史论著吗?在学习生活中亦是如此，应保持定期整理归纳的习惯，不仅能有效提升学习效率，还能让生活更有条理，更舒适惬意。
然而在整理归纳中我们也要做到有鉴别取舍，删繁去冗。其实许多资料都会包含或多或少的重复、冗余内容，为了减少资料量降低使用难度，同时高效高质地利用资料，册繁去冗就显得尤为重要。譬如同样的题型发了多份练习或讲义时，我们就可以提炼题型共性与重难点，进行针对性的整理，去除重复无意义的内容，以做到高效整理、有效整理。
当我们把视角抬升，整理归纳、删察去冗对于时代社会发展也同样适用。社会的发展呼唤其内部结构的有序性，精简性，有序的结构使社会运转高效职责分明，精简的结构使社会卸下庞杂的政治制度负担，高速前行。而中国恰恰合理运用了这一方法论，自建国以来多次合理调整行政架构，精简体制内冗余规章，从而在社会主义现代化道路上不断向前。
坚持整理归纳、删繁去冗，不只于学习生活，也应周用于社会与时代，促高效发展。