给圣诞老人的一封信500字

给圣诞老人的一封信
　　 亲爱的圣诞爷爷：
　　 您好！我是一个小学生，已经上四年级了。我从幼儿园开始就每天都盼着平安夜的到来。为什么呢？因为我很想在那天的深夜见到您。
　　 以前上幼儿园中班时，我常常听见同学们说：“如果我能见到圣诞老人该多好呀！”我那时百思不解，跑回家去问妈妈：“妈妈！为什么同学们都想见到圣诞老人？”妈妈笑着说：“因为圣诞老人有很多很多礼物呀！而且每到平安夜晚上，他就会坐在一群麋鹿拉的飞天雪橇上，把礼物投进千家万户的烟囱里。”“他什么礼物都有吗？那雪橇真的可以飞吗？”“当然。”
　　 自从那以后，我就每年在平安夜里幻想您来到我家，抱我上飞天雪橇，和您一起飞过千家万户，甚至飞向那美丽的月球，看见嫦娥和玉兔……那是多么美好呀！
　　 还记得2010年的平安夜吗？我挂了一只小长袜在床头，期待着您的到来。我在小床上兴奋得睡不着，翻来翻去。您见到我这样，是不是怕我把您在的秘密说出来呀？如果这样，那我发誓：以后这天一定要睡着！可是即使这样，为什么2011年那天您还是不光临我家呢？是我不够乖吗？
　　 圣诞爷爷，一个和蔼又亲切的名字谁都知道。我真希望您是我的爷爷，每年那个晚上都给我讲述您看到小朋友们拿到礼物的心情，我该是多么激动呀！您那慈祥的目光、浑厚的声音是多么亲切！我的愿望是：您快点来我家吧！
　　 此致
　　 圣诞快乐

【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】

　　高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

　　一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。

　　二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

　　三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

　　四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。