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关于摘樱桃的作文400字

文章作者:admin | 时间:2014-05-19 17:38 | 来源:网络整理

关于摘樱桃的作文
   今天,我们一家四口准备去摘樱桃。出发啰!我抱着期盼的心情来到了我们摘樱桃的地方———樱桃沟,那里的附近有许多桑树,桑树上结满了又红又紫的桑果。我们顺着小路东拐拐西绕绕地来到了一片樱桃树底下,那里的樱桃红彤彤的,尤如从东山上刚刚升起的太阳;那里的樱桃还很大,尤如一颗颗弹珠。
   开摘了,我们每个人都拎着一个小篮子摘了起来,就连最小的妹妹多东走走西看看地摘起了樱桃。突然,我发现了一颗比其他樱桃都还要红还要大的樱桃,我以迅雷不及掩耳之速摘到了那颗又大又红的樱桃,轻轻咬了一口,哇好甜呀!好像在吃蜂蜜一样。为了摘到香甜的樱桃,我在樱桃树林里跳来跳去,像猿猴一样(因为有一道道凹进去的水泥坑)。最有趣的当然是小妹妹在林中跳水泥坑,她双脚一张一只腿就跨了过来,这就形成少了一边的三角形,到这步时妹妹就会害怕极了,不管是谁她都会抓住他的衣服,让另一只腿伸过来,然后纵身一跃就过来了,妹妹可聪明啊!快回去时,我还发现了只无壳的蜗牛,我看他蛮可爱,就把它带回家养了起来。
   在回去的路上,我看到一串串葡萄挂在树上,还没成熟,心想:等葡萄成熟了再来摘吧!

【每日写作指导:状物作文的写作指导植物篇……】

  有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

  一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

  二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

  三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

  四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

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