十五岁那一年的月饼优秀作文(2)

看完后，班主任说道：“很惭愧，这本来应该是我这个班主任做的，我却没有想到。

我得谢谢这个陌生人。

大家知道他是谁吗？

”全班都摇摇头。

“知道以后，记得告诉我一声。

现在下楼上操了。

”早操后，大家继续猜，没结果。

那封信依然放在讲桌上，大家想借此找到谜底。

第一节是英语，英语老师感慨了几句，被大家排除了；接下来的物理、地理、化学，也一一被排除。

整个上午，班里的气氛和以往截然不同。

每个同学似乎都有一股劲头，比以往更投入，思维紧紧跟着老师，好像惟恐漏掉老师说的每一句字。

这个陌生人似乎挥动了一支神气的魔法棒，一下子就改变了高一一班的一切。

张晨露身上的那种没精打采也无影无踪了。

中午放学了，谜底还是没有揭开。

15个住校生午饭时在食堂猜，午饭后在宿舍猜，回到教室，全班再一起猜。

张晨露慢条斯理地开口了：“谁能这么了解咱们的心理？

”她停顿了一下，继续说道：“语文老师。

大家回忆一下，语文老师曾经说过，咱们的周记80%以上都是回忆初中生活，她还曾开导过咱们。

对吧？

”“对，但这能说明什么？

”有人问道。

“班主任当然很关心咱们，但班主任是教数学的，擅长的是逻辑思维，做学生的思想工作就要比语文老师逊色一点……”“这也不能说明就是语文老师嘛。

”性急的李红打断了张晨露的话。

“别插话，让张晨露说完。

”大家的视线又一次集中到张晨露身上。

“先说字体吧。

大家看看，像不像语文老师的字？

”语文老师的字大家都很熟悉，因为周记里她的批语很详细，她会像朋友一样和大家笔谈，有时她的批语甚至比大家写的周记还长。

“果然像。

但是，语文老师怎么进的教室呢？

”“大家忘了一点：除了班主任、王洋，还有一个人有咱们班的钥匙。

”“高翔宇！

他就是语文老师的儿子！

一定是她提前从高翔宇那里拿了钥匙，来到教室放下了月饼和信！

”王洋喊道，大家也都是一副恍然大悟的样子，所有的脑袋一齐转向了高翔宇。

高翔宇使劲地摇头：“我妈没问我要过钥匙。

我对天发誓！

”本来以为谜底已经解开了，没想到却一下子又断了，大家都有点垂头丧气。

“慢着。

语文老师还是学校的什么主任，学校当然会有所有教室的钥匙，对不对？

语文老师就是不问高翔宇要钥匙，照样能进教室，对不对？

”张晨露的话又燃起了大家的希望。

“还有，我觉得语文老师最希望咱们班好了，因为他儿子在咱们班啊。

”李红又自作聪明地说道。

“哧！

以小人之心度君子之腹！

”大家齐声声讨。

李红舌头一伸，脖子一缩，赶紧闭了嘴。

“下午第一节就是语文课。

咱们看看语文老师的反应吧。

”张晨露一锤定音。

大家都迫不及待地等着上课的铃声。

语文老师终于站在了讲台上，大家的目光中充满了期待。

语文老师只是扫了一眼那封奇怪的信，看也没看，就上起了新课。

大家有的失望，有的疑惑，表情各式各样，只有张晨露表现出果然不出我所料的样子：自己写的，熟悉，所以才满不在乎。

大家迫切地想交流心得，漫长的45分钟终于要过去了。

就在下课前的3分钟，语文老师结束了新课，拿起那封信很快看了一遍，开口说道：“这个关心你们的陌生人很让我感动。