有关教育名著的读书笔记(5)

陶行知说：“要想让学生不犯错误，就不能让学生有犯错误的机会，得让他们有事做。

”如果一个学生不爱学习，那他不犯点错误才真是一个实足的呆子呢。

这就要求我们的教学必须走向学生的生活，让他们感兴趣，让他们感到生活就是学习，学习就是生活，生活与学习是一体的。

陶行知在《学生的精神》是以学生的资格对诸君谈话的说，现在的中国许多学生及一般教员，都有一个很大的通病，就是容易“自满”不论研究何种学科，只有相当的了解，即洋洋自得，心满意足。

尤其是在过教员生活的，觉得自己处在教师地位，不必再去用功研究了。

中国的“四书”上有两句话：“学而不厌，诲人不倦”。

这真是千古不灭的格言，并且是两句不能分开的话。

因为要“学而不厌”，才能够做到“诲人不倦”。

是啊，想想自己教了20年的书，也算是个老教师了，并且一直是坚守在低年级里教学，那些教材早就熟透觉得在没学习的必要了。

看了这篇文章，才知道自己“如是的粉笔生涯，不能不厌烦了。

倘若当教师的，自己天天去研究，有所得的，即随时输之于学生，如此则学生受益较多，即当教师着也觉得有无穷的乐趣。

所以学生求学，固然要”学而不厌“，就是当了教师，还是要继续的”学而不厌“。

”知之则不知之，不知则不知“，倘若不知的而认以为知，那么，不知道的终究没有知道的日子了。

这可说是自己斩断自己求学的机能。

所以我现在是学习，还是学习并要加于运用。

我们作为一名小学教师，更应该多学习陶行知老先生的理念，并努力把这种思想意识贯穿在自己日常的教育教学中，用它去指导自己，从而去不断的进步和发展。